2016-03-23 08:04 青岛晚报/掌上青岛/青网
核心提示： 这种模式可以帮助学生根据自己兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。贴合了考生的人生规划，尊重了本人的专业取向和兴趣爱好，有利于考生的成长与发展。
2020年起，考生填报志愿将采取“专业+学校”的方式，学生根据大学专业招生的要求选取要考的科目。怎样选择、确定自己的优势学科？青岛十七中高一级部主任王世柱预测，物理和地理相对会更吃香，对考生来说，选这两科，报志愿选择余地大一些。
政 策 原 文
2020年填志愿看“专业+学校”
家 长 热 议
成绩平平难以确定优势学科
“有优势学科的当然好选择，但大部分学生是各科成绩平平，因为初中的时候各科分配精力差不多，很难在高一就看出以后能学好什么。 ”高一学生家长程鑫告诉记者，孩子赶不上这一波改革，但他觉得孩子高一并不能选出优势学科。
初二学生家长冯晓则很明确孩子喜欢生物，他说孩子从小就想当医生，所以爱好生物。 “就算是有优势学科我也有担心，医生这一行不是本科毕业就能就业的，一般要上博士，而我们家是女孩，高中之后兴趣爱好会不会变都很难说，最好还是选几个保险的专业，就算她不报医科，选考的那门成绩还能报其他专业。 ”
权 威 解 读
给学生更多的专业选择权
山东省招生考试院院长陈国前介绍，改革后实行“专业（类）+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一所高校中的不同专业（类），也可以是不同高校的同一专业（类），还可以是不同高校不同专业（类），拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。
这种模式可以帮助学生根据自己兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。贴合了考生的人生规划，尊重了本人的专业取向和兴趣爱好，有利于考生的成长与发展。
教 师 建 议
物理和地理选择余地大
青岛 17中高一级部主任王世柱
青岛17中高一级部主任王世柱是历史老师，对“专业+学校”，他表示是给学生更多的选择机会 “以后的高中教育会有点像大学，高考改革是一个系统的制度设计，是高中教育和大学教育之间的衔接，最大的区别就在于选择性、个性化。按照现在大学的专业设置来看，偏理科的专业里，物理一般是重点考察的科目，偏文科的专业里是地理。所以如果几科成绩差不多，一时选不出自己的爱好，可以先从这两科里面选，估计大多数专业会涉及到这两科中的一科。 ”
锻炼孩子做选择的能力
青岛 58中高一级部主任孙帅
58中高一级部主任孙帅研究了“专业+学校”的新政策，他表示：“这在国外的大学录取中是个比较通行的办法，刚开始实行的时候，家长们会觉得让高中生做选择太早了，选今后的专业和特长，选今后的工作方向对他们来说挺难的，其实是因为孩子们以前在这方面的锻炼太少，国外的学生大多很清楚自己以后要做什么，并且开始往这个领域发展了。所以建议家长早让孩子独立做选择。 ”青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 赵黎
发表于：2021-09-27 11:17:28
