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2018-02-12 08:18 来源:澎湃新闻 问政
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2月10日召开的2018安徽省教育工作会上透露一个重要信息，事关今秋及以后入学的所有高中生。
今年，我省将深入借鉴高考综合改革试点省(市)经验，制定我省高考综合改革实施方案，从今年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
此外，今秋开学高一新生还将面临这样一番景象：
“你下节课在哪里上？老师是谁？”这将是学生见面的常用语。
因为2018年秋季入学高一年级全面实施新修订普通高中课程方案和课程标准，推行选课走班，并形成与选课走班相适应的教学管理机制。
改革探索
秋季入学普高一年级学生
实行新高考方案
考试招生制度改革，一直是社会各方关注的话题。
在2018安徽省教育工作会议上，我省将深入借鉴高考综合改革试点省(市)经验，制定我省高考综合改革实施方案，从今年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
加强和改进普通高中学生综合素质评价，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法。指导马鞍山市、铜陵市开展高中阶段招生录取改革试点。
继续做好职业院校分类考试招生五年制招生工作，稳步扩大应用型本科对口招收中职毕业生规模。加大专业技能测试在招生考试中的权重和分值。
继续坚持划片就近入学、教师常态化交流和示范高中80%指标无底线分配的政策，引导生源的正态分布和合理流动。
启动智慧学校建设试点
加快教育信息化
将乡村中小学信息化工程作为扶持重点，利用在线课堂建设基础进行升级改造。同时，各地教育部门要主动作为，分层创设一批本地示范校、实验校，引领推动全省智慧学校建设。
要全面提升教师信息技术应用能力，实现从少数人应用到普遍应用，从课外应用到课堂教学主战场应用，从展示性应用到日常性教学应用，真正发挥教育信息化的支撑引领作用，用信息技术改造传统教学。
推进“管办评”分离
实现第三方评价
建立标准健全、目标分层、多级评价、多元参与、学段完整的教育质量检测评估体系，健全第三方评价机制，增强评价的专业性、独立性和客观性。
全面落实督学责任区制度，提高中小学校责任督学挂牌督导工作水平，实现学校督导常态化。
素质教育
体育健康、运动技能纳入
学生综合素质评价
2018年，我省将大力开展阳光体育运动，引导学生养成终身参与体育锻炼的习惯，掌握基本运动知识和一两项运动技能。
通过考试招生制度改革、体质状况监测等手段，形成倒逼机制，扭转中小学生视力不良和超重比例增多的状况。
并且，以“中华优秀文化艺术传承学校”创建和“戏曲进校园”活动为引领，鼓励学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程，努力打造艺术教育品牌。
多措并举
减轻学生过重课外负担
近年来，我省在解决课内负担过重问题上下了很大功夫，尤其是小学的课内负担普遍得到减轻，比如很多学校在一、二年级都不留作业。
但是，由于考试选拔机制的驱动、教育理念的偏差，出现了“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”的浪潮，导致孩子在课余、放假的大多数时间，在各类教育辅导班中疲于奔走。课外负担日趋沉重，甚至反客为主，不仅加重了孩子的负担，也加重了家长的经济负担。
针对这种现象，采取行之有效的手段积极应对，其中，学校要提高课堂教学质量，有针对性地为有需求的学生提供个性化教学内容，坚决杜绝“课内不讲课外补习”等错误行为。
优质均衡
提高幼儿园保教质量
开展合格性评估
落实《关于扶持和规范普惠性幼儿园发展的意见》，在大力发展公办园的同时，积极引导和扶持民办园提供普惠性服务。落实《民办幼儿园看护点整改提升方案》，实现幼儿看护点数、看护点幼儿园数较上年减少15%的目标。
推动建立生均拨款、收费、资助一体化机制，出台公办园生均拨款、普惠性民办园补助标准。 完善编制管理办法和工资待遇保障机制，提高准入门槛，引导和监督依法配足配齐保教人员。要提高保教质量，落实《幼儿园办园行为督导评估办法》，开展幼儿园合格性评估。
年底前义务教育阶段
超大班额全消除
落实新修订的《安徽省义务教育学校办学标准》，统一城乡学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费标准定额和基本装备标准，启动实施新一轮义务教育标准化学校建设提升工程。
实施农村义务教育巩固提升行动，全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校。持续推进全面改薄工作，重点督查“20项底线”。
严格执行《全省义务教育消除大班额专项规划》，年底前全部消除义务教育阶段的60人以上超大班额。
2018年秋季入学
高一学生开启选课走班
深化普通高中课程改革，成立省级深化普通高中课程改革专家指导委员会，推动高中阶段教育多样化、特色化发展。
需要注意的是，2018年秋季入学高一年级全面实施新修订普通高中课程方案和课程标准，推行选课走班，并形成与选课走班相适应的教学管理机制。
取消示范学校终身制
动态调整、滚动发展
2018年我省将继续推进各类中等职业学历教育、各类培训资源以及各类职教经费和项目整合，进一步优化学校布局和专业结构。
修订完善中等职业学校办学标准，启动中职学校合格评估工作，推动中职学校达标建设。对不合格的学校要亮牌并限期整改、限制招生，对不能按时完成整改的学校，取消各类项目和经费安排，取消招生资质、停止招生。
继续实施好中职质量提升工程和产教融合工程，按照“以市为主、统筹布局、一次规划、同步建设”的原则，持续推进省级示范学校、示范专业、示范实训基地、名师工作室等6大类957个事关职教全局的重点项目建设。
（原题为《安徽高中教育重大变化！事关今秋及以后入学的所有学生！》来源：综合合肥晚报，中安在线，看江淮）
发表于：2021-09-28 15:49:53
