3月16日（星期五）10时，十三届全国人大一次会议新闻中心在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”答记者问。
陈宝生说，高考招生制度改革是一个牵一发动全身的改革，去年上海、浙江高考招生制度改革平稳落地取得成功，为其他省的改革提供了经验。成果体现在这些方面：
牵动了高中教学改革，因为高考招生改革是指挥榜，教学必须进行相应改革。上海、浙江普遍采用走班选课的模式。过去固定班次教学的模式已经得到改变。学生的自主权大了。
第二推动了素质教育发展。在高中阶段对学生的考核增加了综合素质评价这样的一个内容，是明显的素质教育的措施。上海80%的学校建立了实验室，建了1800多个社会参与的实践基地，加强了素质教育发展措施，在学业水平考评方面改革，过去考试成绩是固定的，现在是动态组合的发生了变化。第四给高校带来新挑战，考试招生怎么改革，怎么适应这项改革带来的高中教学改革的需要，高校也要重视起来。
试点也面临一些问题，学生自主选课空间，究竟多大才合适。有的可以做定量分析，选择的课太多，学生选择的压力就大了，增加困难。就像停车位，一个车位抢着停，众多车位就不知道要停到哪里，要费思量，选择成本上升。 课程难度系数方面，简单的课程选择的人多，难度较大的课程一段时间内会影响学生数量，而难度较大的这些课程多是基础性课程是要加强的。走班怎么组织，老师的工作量怎么设定，学校的管理怎么改革提高都是新问题。
目前上海、浙江已经在试点基础上完善了考试招生方案，去年在北京、天津、山东、海南四个省启动了高考改革，吸收了经验，教育部正指导这4个省市完善高考招生制度改革方案，组织力量研究破解这些问题。今年起有17个省要开启改革，对这些省正在进行评估，基本态度是实事求是，不凑数，条件达到批准启动，质量导向问题导向确保考试招生改革取得成果。试点是成果的进展是健康的。
齐鲁晚报·齐鲁壹点特派记者 王皇
发表于：2021-09-21 17:33:07
